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中山市歐曼教育裝備有限公司隸屬于廣東歐曼科技股份有限公 司的旗下公司。廣東歐曼科技股份有限公司(股票代碼 838812)成 ?于 2004 年,是?家集研發(fā)、設計、生產、銷售服務于?體的新三板上市企業(yè)。擁用兩大產區(qū), 歐曼 工業(yè)園和歐曼科技數字化智慧產業(yè)園。 占地?積分 115000 平方米。 規(guī)劃新建高標準 ,高質量的數字化智慧產業(yè)園 ,實現智能制造、智 能倉儲、智能辦公、智能物流等功能 ,打造數字化、智能化示范工廠。 歐曼教裝公司工廠所在位置位于廣東省中山市東鳳鎮(zhèn)歐曼工業(yè) 園, 中山市是中國 5 個不設市轄區(qū)的地級市之一 ,位于珠江三角洲 中南部 ,珠江口西岸 ,北連廣州 ,毗鄰港澳 ,交通便利

中山市歐曼教育裝備有限公司公司簡介

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2025-12-02 03:14:21

在理科教學中,實驗室裝備是提升教學質量的關鍵,中山市歐曼教育裝備有限公司研發(fā)的智能實驗室裝備,以“**、精細、高效”為,成為賦能實驗教學的質量教育裝備。這套教育裝備涵蓋智能實驗臺、精細測量儀器、**防護系統(tǒng)等多個模塊:智能實驗臺具備水電分離設計,避免實驗過程中出現**隱患,同時配備數據采集接口,可連接各類傳感器,實時記錄實驗數據并同步至教學系統(tǒng),方便教師講解與學生分析;精細測量儀器采用高精度元件,確保實驗數據的準確性,幫助學生建立嚴謹的科學認知;**防護系統(tǒng)包含應急噴淋、洗眼器等設備,能在意外發(fā)生時時間提供保護。作為適配現代理科教學的教育裝備,歐曼智能實驗室裝備不僅滿足了不同實驗教學場景的需求,還通過智能化設計降低了實驗操作難度,激發(fā)學生的探索興趣,推動實驗教學從傳統(tǒng)向現代化轉型。歐曼教育裝備的校園文化建設設備,營造濃厚的校園文化氛圍,滋養(yǎng)學生心靈。新疆教育裝備供應商

教育信息化是一項長期投資,因此,教育裝備的可靠性、耐用性與可持續(xù)的服務至關重要。歐曼視品質為生命,從元器件的精選到整機的組裝,每一道工序都經過嚴格的質量控制,確保我們的教育裝備能夠承受高頻率、長時間的教學使用。同時,我們提供覆蓋產品全生命周期的專業(yè)服務,包括前期的需求咨詢與方案設計、中期的安裝調試與師資培訓、以及后期的快速響應維護與系統(tǒng)升級。選擇歐曼,您獲得的不僅是前列的產品,更是一份長期穩(wěn)定的合作伙伴關系。我們承諾以可靠的品質和持久的服務,保障您的教育投資獲得比較大化的長期價值。江西教育裝備專賣歐曼教育裝備旗下的電子白板,書寫流暢、互動性強,激發(fā)師生課堂交流的熱情。

隨著素質教育理念的深入,藝術修養(yǎng)與創(chuàng)新能力已成為衡量學生綜合能力的重要標尺。歐曼為此精心打造了專注于藝術與創(chuàng)客領域的教育裝備整體解決方案。在藝術方面,我們提供數字美術、音樂創(chuàng)作等現代化教育裝備,如數字畫板、音樂編曲工作站,釋放學生的藝術潛能。在創(chuàng)客空間,我們提供從3D打印機、激光切割機到機器人編程套件等一系列創(chuàng)客教育裝備,支持學生將天馬行空的創(chuàng)意轉化為實實在在的作品。歐曼的這套教育裝備,旨在營造一個鼓勵創(chuàng)造、協(xié)作與分享的學習環(huán)境, 賦能學校的素質教育,為培養(yǎng)適應未來的復合型人才提供強有力的工具支持。

    在裝備個性化定制方面,歐曼教育裝備具備強大的柔性生產能力,滿足學校多樣化需求??筛鶕淌页叽缍ㄖ浦腔酆诎逡?guī)格,依據校園裝修風格調整裝備外觀顏色;針對特色學科需求開發(fā)教學設備,如地理互動地圖、生物虛擬實驗室等;為特殊校園環(huán)境提供定制化解決方案,如高原地區(qū)的低耗氧環(huán)境調節(jié)裝備。這種個性化服務讓裝備更貼合學校實際需求,充分發(fā)揮裝備的使用價值,提升學校滿意度。歐曼教育裝備積極推動教育裝備標準化建設,參與多項行業(yè)標準制定。公司憑借技術實力與實踐經驗,參與《健康教室照明設計標準》《智慧黑板技術規(guī)范》等多項行業(yè)標準的起草工作,推動教育裝備向規(guī)范化、標準化發(fā)展。通過標準,提升行業(yè)整體技術水平,為學校選擇高質量裝備提供參考依據,促進行業(yè)健康有序發(fā)展,體現了企業(yè)的行業(yè)責任與技術地位。 憑借前沿的研發(fā)理念,歐曼教育裝備不斷推陳出新,為學校打造現代化教學環(huán)境。

課后服務是校園教育的延伸,中山市歐曼教育裝備有限公司研發(fā)的課后服務配套裝備,針對興趣小組、社團活動等場景設計,以“多樣化、實用性強、易操作”為優(yōu)勢,成為豐富課后生活的重要教育裝備。這套教育裝備涵蓋手工制作工具包、藝術繪畫器材、科普實驗套裝等多個品類:手工制作工具包包含**剪刀、環(huán)保黏土、彩色卡紙等,能滿足學生折紙、泥塑等手工活動需求,培養(yǎng)學生的動手能力;藝術繪畫器材采用無毒環(huán)保的顏料、畫筆與畫紙,色彩飽滿,適合開展水彩、素描等繪畫教學,激發(fā)學生的藝術創(chuàng)造力;科普實驗套裝包含簡易電路組件、植物生長觀察盒等,操作難度適中,能讓學生在動手實驗中了解科學原理,提升科學素養(yǎng)。作為課后服務的關鍵教育裝備,歐曼課后服務配套裝備為學校開展多樣化課后活動提供了支持,讓學生在課后時間能根據興趣發(fā)展特長,實現 成長。歐曼教育裝備的智能照明系統(tǒng),為教室提供舒適光線,保護學生視力。湖北教育裝備歡迎選購

綠色環(huán)保理念貫穿歐曼教育裝備的生產過程,為可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。新疆教育裝備供應商

在校園生活中,學生儲物柜是滿足學生物品存放需求的基礎裝備,中山市歐曼教育裝備有限公司設計的學生儲物柜,以“**、耐用、省空間”為特點,成為保障校園生活的實用教育裝備。這款教育裝備在材質選擇上,采用質量冷軋鋼板,經過酸洗磷化、靜電噴塑處理,具備防銹、防腐蝕、抗變形的特性,能長期承受校園的高頻使用;在**設計上,儲物柜配備防夾手柜門合頁,避免學生開關柜門時受傷,同時可根據學校需求配備密碼鎖或鑰匙鎖,保障學生物品**;在空間利用上,柜體采用分層設計,可根據學生物品類型(如書包、運動服、個人用品)進行分區(qū)存放,且支持多柜體組合擺放,適應不同尺寸的教室或走廊空間。作為校園生活配套的重要教育裝備,歐曼學生儲物柜為學生提供了**有序的物品存放空間,減少學生攜帶重物往返的負擔,讓校園生活更便捷。新疆教育裝備供應商

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